ZP Think Tank Learning & Development - Generative KI und das Lernen in disruptiven Zeiten

03.07.2025 | ZP Think Tank Learning & Development

Quelle: Zukunft Personal

Auch in diesem Jahr beschäftigt sich der ZP Think Tank Learning & Development weiter intensiv mit Lernen in disruptiven Zeiten und unter Einfluss der generativen KI. Dazu haben wir das aktuelle Arbeitspapier des Kollegen Dr. Christoph Meier der Universität St. Gallen intensiv diskutiert. Ein großes Dankeschön an den Kollegen für diese wertvolle Arbeit!

Folgende fünf Thesen für die Zukunft im L&D Bereich hat der ZP Think Tank herausgegriffen und teilt sie mit der HR-Community, da wir diese für besonders relevant halten. Die ausführlichen Hintergründe, Begründungen und Herleitung dazu finden sich im Arbeitspapier

  1. Die Häufigkeit von Wechseln in andere Berufsfelder wird durch KI zunehmen. 
  2. Die autonome Einzelarbeit wird durch den Einsatz von KI zunehmen.
  3. Aufgabenstellungen außerhalb des eigenen Kompetenzbereichs werden durch KI bearbeitet und einseitige Lösungen werden durch KI ausbalanciert.
  4. Es wird durch KI zu wenig einfache und passende Aufgaben für Berufseinsteiger geben.
  5. Durch den Einsatz von GenKI-Tools wird sich die Kompetenzentwicklung verändern. Mit der Verbreitung von KI-Agenten wird sich Arbeit von operativen Verrichtungen hin zum Orchestrieren von Assistenten verlagern.

Die Sicht der Beschäftigten auf GenKI ist auch Mitte 2025 nach wie vor uneinheitlich und geht von persönlichen Profithoffnungen durch KI bis hin zur Sorge vor Arbeitsplatzverlust durch KI. Und nun? Was ist zu tun?

Die Frage nach wichtigen Handlungsfeldern für die Learning & Development Organisation verortet Christoph Meier im zweidimensionalen Raum, abhängig von der Perspektive auf L&D. L&D als Unterstützungsfunktion innerhalb eines Unternehmens versus als Organisationseinheit mit eigenen Leistungszielen. Die zweite Dimension betrifft den Zeithorizont, kurzfristige Handlungsfelder versus Handlungsfelder, in denen Veränderungen mehr Zeit in Anspruch nehmen. Seine Grafik  zeigt diese Handlungsfelder anschaulich auf und erleichtert die eigene Verortung. 


Quelle: Dr. Christoph Meier

Mit Hinblick auf die Zukunft Personal Europe in Köln werden wir zwei Unternehmen, Festo und Funke, in diese praktische Diskussion einbeziehen und im Rahmen einer Paneldiskussion bzw. eines Workshops aufzeigen, wie Lernen in Zeiten von Disruption, KI-Transformation und wirtschaftlichem Druck zur organisationalen Performance beitragen kann und was das für die Rolle von HR und Learning & Development bedeutet. Der ZP Think Tank Learning & Development fungiert als Impulsgeber und moderiert am 10. September 2025 ein Panel und einen Workshop dazu. 

Die Panelteilnehmer:innen geben Einblicke in konkrete Initiativen, Erfolgsfaktoren und Stolpersteine auf dem Weg zu der strategischen Neupositionierung von Learning & Development als aktiven Treiber von Veränderung und Steigerung der Performance. Merke Dir die Session vor, wir freuen uns auf die Diskussion mit Dir!

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Über die Autoren

ZP Think Tank Learning & Development

bestehend aus Beate Bruns, Markus Herkersdorf, Pivi Scamperle, Prof. Dr. Anja Schmitz und Sven Semet beschäftigt sich mit allen Facetten des Lernens, ob nun von Menschen, Maschinen oder Organisationen. Angefangen bei Fragestellungen zum persönlichen und menschlichen Lernen in Organisationen über die Weiterentwicklung von Mitarbeitenden und von Teams, mit und ohne künstliche Intelligenz, bis zu Fragen der Organisationsentwicklung und hin zu innovativen und lernenden Organisationsformen. Dazu arbeiten wir in diesem ZP Think Tank mit verschiedenen Partner:innen und Expert:innen zusammen, erforschen die aktuellen Fragestellungen, lernen von- und miteinander, suchen nach generellen, aber auch ganz individuellen Lernantworten für Menschen, Organisationen und Unternehmen.